專利名稱：一種組合式親子沙發(fā)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種組合式沙發(fā)，特別是方便親子之間使用，增進(jìn)親子之間情感 的組合式親子沙發(fā)。
背景技術(shù)：
目前的兒童用家具設(shè)計(jì)，特別是座椅的設(shè)計(jì)基本都將成人與兒童使用的家具分 開，這樣的設(shè)計(jì)雖然在一定程度上滿足了兒童與成人對(duì)家具的不同需求，但是，不利于親子 間的情感交流。授權(quán)公告日為2009年6月10號(hào)，授權(quán)公告號(hào)為CN201253023Y的中國專利公開了 一種組合沙發(fā)，包括五個(gè)可以組成向一側(cè)傾斜的內(nèi)凹圓餅形的扇形沙發(fā)組件和一個(gè)構(gòu)成內(nèi) 凹圓餅形中心的圓柱形沙發(fā)組件，扇形沙發(fā)組件的座面均為外高內(nèi)低、向一側(cè)傾斜的波紋 面，圓柱形沙發(fā)組件的座面為傾斜的平面，雖然該沙發(fā)在一定程度上滿足了不同人的需求， 可還是不利于親子間的情感交流。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是為解決現(xiàn)有沙發(fā)無法滿足親子間的情感交流問題，提供了一 種利于親子間情感交流的組合式親子沙發(fā)。本實(shí)用新型解決技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一種組合式親子沙發(fā)，包括大沙 發(fā)，所述大沙發(fā)上部設(shè)有扶手和靠背，大沙發(fā)底部設(shè)有一個(gè)空腔，空腔的一側(cè)設(shè)有與外界連 通的開口，空腔內(nèi)設(shè)有一個(gè)小沙發(fā)。所述大沙發(fā)上部設(shè)有扶手和靠背，大沙發(fā)底部設(shè)有一個(gè) 空腔，空腔內(nèi)設(shè)有一個(gè)小沙發(fā)，這樣使得該組合沙發(fā)在放置時(shí)可以占據(jù)較小的空間；空腔的 一側(cè)設(shè)有與外界連通的開口，則是為了在使用該沙發(fā)時(shí)可通過該開口將小沙發(fā)從大沙發(fā)的 空腔內(nèi)取出使用，這樣可使兒童坐在小沙發(fā)上，大人坐在大沙發(fā)上，使得兒童與大人緊靠在 一起，有利于親子之間的肢體和情感交流。作為優(yōu)選，所述空腔呈立方體狀，所述的開口設(shè)置在大沙發(fā)的正面。將開口設(shè)置在 大沙發(fā)的正面，這樣在小沙發(fā)從大沙發(fā)內(nèi)取出后，兒童坐在小沙發(fā)上，家長可以坐在兒童身 后的大沙發(fā)上，形成家長抱著兒童的姿勢(shì)，便于增進(jìn)親子在使用該沙發(fā)時(shí)的肢體與情感交流。作為優(yōu)選，所述空腔呈立方體狀，所述的開口設(shè)置在大沙發(fā)的側(cè)面。將開口設(shè)置在 大沙發(fā)的側(cè)面，這樣在小沙發(fā)從大沙發(fā)內(nèi)取出后，兒童坐在小沙發(fā)上，家長可以坐在兒童身 后的大沙發(fā)上，兒童緊靠大人手邊而坐，便于增進(jìn)親子在使用該沙發(fā)時(shí)的肢體與情感交流。作為優(yōu)選，所述大沙發(fā)呈半長圓形，扶手與靠背連為一體且等高設(shè)置。所述大沙發(fā) 呈半長圓形，扶手與靠背連為一體且等高設(shè)置，這樣可使沙發(fā)在擺放時(shí)美觀。作為優(yōu)選，所述的小沙發(fā)呈半長圓形或圓形或矩形。將小沙發(fā)設(shè)置成半長圓形或 圓形或矩形，這樣可以方便小沙發(fā)從大沙發(fā)的空腔內(nèi)取出和放入。作為優(yōu)選，小沙發(fā)上設(shè)有一個(gè)拉手，所述拉手處在小沙發(fā)的正面中部或側(cè)面中部。在小沙發(fā)正面中部或側(cè)面中部設(shè)置一個(gè)拉手，這樣便方便使用者在使用該組合式親子沙發(fā) 時(shí)，拉住拉手將小沙發(fā)從大沙發(fā)的空腔內(nèi)取出，在不使用時(shí)，將小沙發(fā)放入大沙發(fā)的空腔 內(nèi)。作為優(yōu)選，所述的小沙發(fā)底部設(shè)有滾輪。小沙發(fā)的底部設(shè)有滾輪，這樣可以使使用 者在取出或放入小沙發(fā)時(shí)省力和更方便。作為優(yōu)選，所述的開口設(shè)置在大沙發(fā)側(cè)面，所述的小沙發(fā)上設(shè)有靠背，靠背為折疊 式結(jié)構(gòu)。所述的開口設(shè)置在大沙發(fā)側(cè)面，所述的小沙發(fā)上設(shè)有靠背，靠背為折疊式結(jié)構(gòu)，這 樣在是使用該沙發(fā)時(shí)，從側(cè)面將小沙發(fā)拉出，翻開靠背，讓小孩坐上去更舒服。本實(shí)用新型的有益效果是，該沙發(fā)可以同時(shí)供成人和兒童使用，使兒童和成人坐 下后能靠在一起，有利于親子之間肢體和情感交流。

圖1是本實(shí)用新型的一種結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實(shí)用新型大沙發(fā)的一種結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是本實(shí)用新型小沙發(fā)的一種結(jié)構(gòu)示意圖；圖4是本實(shí)用新型的另一種結(jié)構(gòu)示意圖；圖中1、大沙發(fā)，2、小沙發(fā)，3、空腔，4、拉手。
具體實(shí)施方式
下面通過具體實(shí)施例，并結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案作進(jìn)一步的具體說 明。實(shí)施例1一種組合式親子沙發(fā)，如圖1所示，包括大沙發(fā)1和小沙發(fā)2，所述大沙發(fā)1上部設(shè) 有扶手和靠背，大沙發(fā)1呈半長圓形(如圖3)，扶手與靠背連為一體且等高設(shè)置，大沙發(fā)底 部設(shè)有一個(gè)空腔3，空腔3呈立方體狀，空腔3的一側(cè)設(shè)有與外界連通的開口，開口設(shè)置在大 沙發(fā)1正面(如圖2)，空腔3內(nèi)設(shè)有一個(gè)小沙發(fā)2，小沙發(fā)2呈半長圓形，小沙發(fā)2上設(shè)有一 個(gè)拉手4，所述拉手處在小沙發(fā)的正面中部。本實(shí)施例的組合式親子沙發(fā)在放置時(shí)，將小沙發(fā)放在大沙發(fā)的空腔內(nèi)，使用時(shí)，拉 住小沙發(fā)的拉手將小沙發(fā)拉出部分即可，兒童坐在小沙發(fā)上，家長可以坐在兒童身后的大 沙發(fā)上，形成家長抱著兒童的姿勢(shì)，增進(jìn)親子在使用該沙發(fā)時(shí)的肢體與情感交流。實(shí)施例2實(shí)施例2中的組合式親子沙發(fā)，大沙發(fā)1底部空腔3的開口在側(cè)面，小沙發(fā)2上 設(shè)有可折疊的靠背，拉手設(shè)在小沙發(fā)側(cè)面的中部，小沙發(fā)底部設(shè)有滾輪，其余和實(shí)施例1相 同。本實(shí)施例的組合式親子沙發(fā)在放置時(shí)，將小沙發(fā)放在大沙發(fā)的空腔內(nèi)，使用時(shí)，拉 住小沙發(fā)的拉手將小沙發(fā)拉出，翻開靠背后，兒童坐在小沙發(fā)上，家長可以坐在兒童身邊的 大沙發(fā)上，來增進(jìn)親子在使用該沙發(fā)時(shí)的肢體與情感交流。
權(quán)利要求1.一種組合式親子沙發(fā)，其特征在于，包括大沙發(fā)，所述大沙發(fā)上部設(shè)有扶手和靠背， 大沙發(fā)底部設(shè)有一個(gè)空腔，空腔的一側(cè)設(shè)有與外界連通的開口，空腔內(nèi)設(shè)有一個(gè)小沙發(fā)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種組合式親子沙發(fā)，其特征在于，所述空腔呈立方體狀，所 述的開口設(shè)置在大沙發(fā)的正面。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種組合式親子沙發(fā)，其特征在于，所述空腔呈立方體狀，所 述的開口設(shè)置在大沙發(fā)的側(cè)面。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種組合式親子沙發(fā)，其特征在于，所述大沙發(fā)呈半長圓形， 扶手與靠背連為一體且等高設(shè)置。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種組合式親子沙發(fā)，其特征在于，所述的小沙發(fā)呈半長圓 形或圓形或矩形。
6.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3或4或5所述的一種組合式親子沙發(fā)，其特征在于，小沙發(fā) 上設(shè)有一個(gè)拉手，所述拉手處在小沙發(fā)的正面中部或側(cè)面中部。
7.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3或4或5所述的一種組合式親子沙發(fā)，其特征在于，所述的 小沙發(fā)底部設(shè)有滾輪。
8.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種組合式親子沙發(fā)，其特征在于，所述的開口設(shè)置在大沙 發(fā)側(cè)面，所述的小沙發(fā)上設(shè)有靠背，靠背為折疊式結(jié)構(gòu)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種組合式親子沙發(fā)，旨在解決現(xiàn)有沙發(fā)無法滿足親子間的情感交流問題。它包括大沙發(fā)，所述大沙發(fā)上部設(shè)有扶手和靠背，大沙發(fā)底部設(shè)有一個(gè)空腔，空腔的一側(cè)設(shè)有與外界連通的開口，空腔內(nèi)設(shè)有一個(gè)小沙發(fā)。本實(shí)用新型可以同時(shí)供成人和兒童使用，使兒童和成人坐下后能靠在一起，有利于親子之間肢體和情感交流。
文檔編號(hào)A47C17/04GK201920207SQ201020672240
公開日2011年8月10日 申請(qǐng)日期2010年12月21日 優(yōu)先權(quán)日2010年12月21日
發(fā)明者彭俊杰, 汪佳希, 沈美盈, 羅仕鑒 申請(qǐng)人:浙江大學(xué)