專利名稱：一種折疊式加長課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種課桌，具體地說是一種折疊式加長課桌。
背景技術(shù)：
課桌是同學(xué)們每天上課、學(xué)習(xí)必須要使用的工具，隨著年級的增高，科目的增加，各種書本增多，課桌桌面上也擺放了不少書本，這樣一來原本就不寬裕的書面使用面積便不太夠用了，寫作業(yè)的時候往往寫到最下面的幾行便沒有桌面支撐了。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種折疊式加長課桌，該折疊式加長課桌在需要的時 候可以通過折疊板增加桌面的使用面積。本實用新型解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是一種折疊式加長課桌，其結(jié)構(gòu)包括桌面、桌腿和桌洞，所述的桌面的底邊上通過合頁連接有一折疊板，折疊板的底邊安裝有鎖，與之對應(yīng)的桌洞底板上有設(shè)有鎖口，在桌面下方的桌洞上方兩側(cè)分別轉(zhuǎn)動連接有一支撐折疊板的支撐塊。本實用新型的有益效果是該折疊式加長課桌可以在必要的時候?qū)⒆烂嫦虏康恼郫B板抬起，并通過支撐塊支撐，增加桌面的使用面積；由于在支撐板底邊設(shè)有鎖，在不使用時，將支撐板按下通過鎖與鎖口連接，能起到防盜的作用。

圖I為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1桌面，2桌洞底板，3合頁，4折疊板，5鎖，6鎖口，7支撐塊。
具體實施方式
如圖I所示。一種折疊式加長課桌，其結(jié)構(gòu)包括桌面I、桌腿和桌洞，所述的桌面I的底邊上通過合頁3連接有一折疊板4，折疊板4的底邊安裝有鎖5，與之對應(yīng)的桌洞底板2上有設(shè)有鎖口 6，在桌面I下方的桌洞上方兩側(cè)分別轉(zhuǎn)動連接有一支撐折疊板4的支撐塊7。使用的時候只需將折疊板4上翻，轉(zhuǎn)動支撐塊5將折疊板4固定住，便可以增加桌面I的使用面積了。使用完畢后，將折疊板4放下，還可以通過折疊板4上的鎖5將桌洞鎖上，增加存放東西的安全性。該折疊式加長課桌可以在必要的時候?qū)⒆烂鍵加長，增加桌面I的使用面積，方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
權(quán)利要求1.一種折疊式加長課桌，包括桌面、桌腿 和桌洞，其特征是，所述的桌面的底邊上通過合頁連接有一折疊板，折疊板的底邊安裝有鎖，與之對應(yīng)的桌洞底板上有設(shè)有鎖口，在桌面下方的桌洞上方兩側(cè)分別轉(zhuǎn)動連接有一支撐折疊板的支撐塊。
專利摘要一種折疊式加長課桌，其結(jié)構(gòu)包括桌面、桌腿和桌洞，所述的桌面的底邊上通過合頁連接有一折疊板，折疊板的底邊安裝有鎖，與之對應(yīng)的桌洞底板上有設(shè)有鎖口，在桌面下方的桌洞上方兩側(cè)分別轉(zhuǎn)動連接有一支撐折疊板的支撐塊。該折疊式加長課桌可以在必要的時候?qū)⒆烂嫦虏康恼郫B板抬起，并通過支撐塊支撐，增加桌面的使用面積；由于在支撐板底邊設(shè)有鎖，在不使用時，將支撐板按下通過鎖與鎖口連接，能起到防盜的作用。
文檔編號A47B41/00GK202504625SQ20122015992
公開日2012年10月31日 申請日期2012年4月16日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月16日
發(fā)明者張書晴 申請人:張書晴