一種學(xué)生桌中的椅腳高度調(diào)整結(jié)構(gòu)的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供了一種學(xué)生桌中的椅腳高度調(diào)整結(jié)構(gòu)，屬于機械【技術(shù)領(lǐng)域】。它解決了現(xiàn)有學(xué)生桌的椅子的高度不可調(diào)節(jié)等技術(shù)問題。學(xué)生桌中的椅腳高度調(diào)整結(jié)構(gòu)，學(xué)生桌包括桌面和與桌面相連的桌腳，桌腳包括一個與桌面垂直的支撐端和一個與桌面平行且與地面相抵靠的平衡端，兩個桌腳的支撐端與桌面的左側(cè)固定連接，其中一個桌腳的平衡端上滑動連接有一橫桿，橫桿上設(shè)置有一椅子結(jié)構(gòu)，椅子結(jié)構(gòu)包括椅板、椅背和若干椅腳，椅腳包括一根與椅板固定連接的連接桿和一根套設(shè)在連接桿上的活動桿，簧片與活動桿相連，活動桿上設(shè)置有能夠低靠在連接桿上的定位螺栓。本實用新型具有椅子高度可調(diào)節(jié)等優(yōu)點。
【專利說明】一種學(xué)生桌中的椅腳高度調(diào)整結(jié)構(gòu)

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本實用新型屬于機械【技術(shù)領(lǐng)域】，涉及一種學(xué)生桌中的椅腳高度調(diào)整結(jié)構(gòu)。

【背景技術(shù)】
[0002] 學(xué)生桌是學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中主要的工具，現(xiàn)有的學(xué)生桌存在以下問題：1、學(xué)生 桌子和椅子分開設(shè)置，搬運時用的空間較大，不方便運輸；2、教室內(nèi)每天都需要進行打掃， 現(xiàn)有的學(xué)生桌由于桌腳和椅腳與地面的接觸面積較大，不方便清掃；3、特別是初中和高中 學(xué)生，桌面上的書本資料較多，放置在學(xué)生桌的前側(cè)，不但遮擋了學(xué)生的視線，也不便于老 師對學(xué)生進行監(jiān)管；4、在學(xué)生進行考試時，需要在桌面上張貼學(xué)生信息的標(biāo)簽，現(xiàn)有的學(xué)生 桌將標(biāo)簽平貼在桌面上，不便于老師對信息進行讀取；5、現(xiàn)有的學(xué)生椅子一般都設(shè)置有靠 背，學(xué)生在上課期間，倚靠在靠背上，坐姿不準(zhǔn)確，導(dǎo)致學(xué)生上課狀態(tài)不佳，影響學(xué)生的視力 和上課狀態(tài)，而且，對教室內(nèi)學(xué)生坐姿不一，影響教室內(nèi)學(xué)生的整體容貌。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003] 本實用新型的目的是針對現(xiàn)有的技術(shù)存在的上述問題，提供一種學(xué)生桌中的椅腳 高度調(diào)整結(jié)構(gòu)，本實用新型所要解決的技術(shù)問題是如何對學(xué)生桌的椅腳高度進行調(diào)節(jié)。
[0004] 本實用新型的目的可通過下列技術(shù)方案來實現(xiàn)：
[0005] -種學(xué)生桌中的椅腳高度調(diào)整結(jié)構(gòu)，學(xué)生桌包括桌面和與桌面相連的桌腳，其特 征在于，所述桌腳有兩根，所述桌腳包括一個與桌面垂直的支撐端和一個與桌面平行且與 地面相抵靠的平衡端，兩個所述桌腳的支撐端與桌面的左側(cè)固定連接，其中一個所述桌腳 的平衡端上滑動連接有一橫桿，所述橫桿上設(shè)置有一椅子結(jié)構(gòu)，所述椅子結(jié)構(gòu)包括椅板、椅 背和若干椅腳，所述椅腳與橫桿之間設(shè)置有一個能夠使椅腳脫離地面的復(fù)位組件；所述椅 腳包括一根與椅板固定連接的連接桿和一根套設(shè)在所述連接桿上的活動桿，所述簧片與所 述活動桿相連，所述活動桿上設(shè)置有能夠低靠在所述連接桿上的定位螺栓。
[0006] 本實用新型的工作原理是：本學(xué)生桌只有兩根桌腳，通過平衡端來支撐桌子，使 桌子支撐平穩(wěn)，與傳統(tǒng)的四根桌腳相比，能夠使學(xué)生桌與地面之間具有足夠的空間，以便于 對地面的清掃，再者，本學(xué)生桌的椅子結(jié)構(gòu)與桌子相連，且通過復(fù)位組件能夠使椅腳脫離地 面，避免在清掃時，椅腳與地面低靠，不便于清掃，而且，學(xué)生桌與椅子相連，能夠使教室內(nèi) 的布置更加整齊，還能避免椅子丟失；定位螺栓松開后，活動桿與連接桿之間可以相對運 動，以調(diào)節(jié)椅板與地面之間的高度，以適應(yīng)不同學(xué)生對學(xué)生桌尺寸的要求。
[0007] 在上述的一種學(xué)生桌中的椅腳高度調(diào)整結(jié)構(gòu)中，所述橫桿的一端具有一個與橫桿 垂直的支撐筒，所述椅板的下端面上固定設(shè)置有一滑竿，所述滑竿插設(shè)在所述支撐筒內(nèi)，所 述椅腳有四根，所述復(fù)位組件包括四根設(shè)置在支撐筒上且與椅腳一一對應(yīng)的簧片，所述簧 片的一端固定在所述支撐筒上，所述簧片的另一端固定在對應(yīng)的椅腳上，所述簧片具有驅(qū) 使椅腳向上運動的趨勢。在椅板沒有收到重物的擠壓時，在簧片的作用下，椅腳脫離地面， 便于清掃，在學(xué)生坐在椅板上時，滑竿在支撐筒內(nèi)下移，簧片受壓，椅腳與地面接觸，承受椅 板的重量，使學(xué)生平穩(wěn)的坐在椅子上。
[0008] 在上述的一種學(xué)生桌中的椅腳高度調(diào)整結(jié)構(gòu)中，所述支撐筒上套設(shè)有一軸承，所 述簧片與所述軸承的外圈固定連接。椅子可以通過軸承旋轉(zhuǎn)，以提高椅子的舒適度。
[0009] 與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型具有以下優(yōu)點：
[0010] 1、本學(xué)生桌只有兩根桌腳，通過平衡端來支撐桌子，使桌子支撐平穩(wěn)，與傳統(tǒng)的四 根桌腳相比，能夠使學(xué)生桌與地面之間具有足夠的空間，以便于對地面的清掃，再者，本學(xué) 生桌的椅子結(jié)構(gòu)與桌子相連，且通過復(fù)位組件能夠使椅腳脫離地面，避免在清掃時，椅腳與 地面低靠，不便于清掃，而且，學(xué)生桌與椅子相連，能夠使教室內(nèi)的布置更加整齊，還能避免 椅子丟失。
[0011] 2、定位螺栓松開后，活動桿與連接桿之間可以相對運動，以調(diào)節(jié)椅板與地面之間 的高度，以適應(yīng)不同學(xué)生對學(xué)生桌尺寸的要求。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0012] 圖1是本學(xué)生桌在椅腳離地狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013] 圖2是本學(xué)生桌在椅腳著地狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014] 圖3是本學(xué)生桌中椅子結(jié)構(gòu)的立體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015] 圖中，1、桌面；2、桌腳；21、支撐端；22、平衡端；3、橫桿；4、椅板；5、椅背；51、立 桿；52、靠板；6、椅腳；61、連接桿；62、活動桿；71、支撐筒；72、滑竿；73、簧片；74、軸承；75、 定位螺栓；81、弧形缺口；82、鐵塊；83、磁條；91、儲物柜；92、蓋板；93、信息板。

【具體實施方式】
[0016] 以下是本實用新型的具體實施例并結(jié)合附圖，對本實用新型的技術(shù)方案作進一步 的描述，但本實用新型并不限于這些實施例。
[0017] 如圖1所示，學(xué)生桌包括桌面1和與桌面1相連的桌腳2,其特征在于，桌腳2有兩 根，桌腳2包括一個與桌面1垂直的支撐端21和一個與桌面1平行且與地面相抵靠的平衡 端22,兩個桌腳2的支撐端21與桌面1的左側(cè)固定連接，其中一個桌腳2的平衡端22上 滑動連接有一橫桿3,橫桿3上設(shè)置有一椅子結(jié)構(gòu)，椅子結(jié)構(gòu)包括椅板4、椅背5和若干椅腳 6,椅腳6與橫桿3之間設(shè)置有一個能夠使椅腳6脫離地面的復(fù)位組件。
[0018] 本學(xué)生桌只有兩根桌腳2,通過平衡端22來支撐桌子，使桌子支撐平穩(wěn)，與傳統(tǒng)的 四根桌腳2相比，能夠使學(xué)生桌與地面之間具有足夠的空間，以便于對地面的清掃，再者， 本學(xué)生桌的椅子結(jié)構(gòu)與桌子相連，且通過復(fù)位組件能夠使椅腳6脫離地面，避免在清掃時， 椅腳6與地面低靠，不便于清掃，而且，學(xué)生桌與椅子相連，能夠使教室內(nèi)的布置更加整齊， 還能避免椅子丟失。
[0019] 如圖3所不，橫桿3的一端具有一個與橫桿3垂直的支撐筒71，椅板4的下端面上 固定設(shè)置有一滑竿72,滑竿72插設(shè)在支撐筒71內(nèi)，椅腳6有四根，復(fù)位組件包括四根設(shè)置 在支撐筒71上且與椅腳6 -一對應(yīng)的簧片73,簧片73的一端固定在支撐筒71上，簧片73 的另一端固定在對應(yīng)的椅腳6上，簧片73具有驅(qū)使椅腳6向上運動的趨勢，在椅板4沒有 收到重物的擠壓時，在簧片73的作用下，椅腳6脫離地面，便于清掃，在學(xué)生坐在椅板4上 時，滑竿72在支撐筒71內(nèi)下移，簧片73受壓，椅腳6與地面接觸，承受椅板4的重量，使學(xué) 生平穩(wěn)的坐在椅子上。
[0020] 支撐筒71上套設(shè)有一軸承74,簧片73與軸承74的外圈固定連接，椅子可以通過 軸承74旋轉(zhuǎn)，以提高椅子的舒適度，椅腳6包括一根與椅板4固定連接的連接桿61和一根 套設(shè)在連接桿61上的活動桿62,簧片73與活動桿62相連，活動桿62上設(shè)置有能夠低靠在 連接桿61上的定位螺栓75,定位螺栓75松開后，活動桿62與連接桿61之間可以相對運 動，以調(diào)節(jié)椅板4與地面之間的高度，以適應(yīng)不同學(xué)生對學(xué)生桌尺寸的要求。
[0021] 如圖3所示，椅背5包括兩根固定設(shè)置在椅板4上且與椅板4呈100°夾角的立桿 51，兩根立桿51之間設(shè)置有一塊具有彈性的靠板52,靠板52的寬度大于兩根立桿51之間 的間距，靠板52能夠選擇性的向兩側(cè)凸起，在學(xué)生上課期間，將靠板52向?qū)W生背部的一側(cè) 凸起，以防止學(xué)生在上課期間倚靠在靠板52上，矯正學(xué)生的坐姿，在課間休息時，靠板52向 遠離學(xué)生背部的一側(cè)凸起，學(xué)生可以得到舒適的休息。
[0022] 如圖1和圖2所示，桌面1上具有一弧形缺口 81，弧形缺口 81處設(shè)置有一鐵塊82， 靠板52的外側(cè)面上固定設(shè)置有一磁條83,磁條83能夠與鐵塊82相貼靠，在放學(xué)時，旋轉(zhuǎn)椅 子，使靠板52上的正對弧形缺口 81，然后推到椅子，使靠板52上的磁條83與弧形缺口 81 上的鐵塊82相抵靠，使椅子固定在桌面1上，不但使教室內(nèi)布置整齊，而且便于教室內(nèi)進行 衛(wèi)生的打掃，桌面1的下端設(shè)置有一儲物柜91，儲物柜91的開口朝向桌面1的左側(cè)，桌面1 上鉸接有一蓋板92,蓋板92能夠遮擋儲物柜91的開口，儲物柜91的開口設(shè)置在桌面1的 左側(cè)，蓋板92朝下時，能夠?qū)ξ锕?1的開口遮擋，桌面1上還鉸接有一信息板93,信息 板93與蓋板92相互垂直，且當(dāng)蓋板92向上翻轉(zhuǎn)時能夠與信息板93相抵靠，蓋板92與信 息板93均向上立起時，形成一個擋框，可以將常用的書本資料放在該擋框內(nèi)，信息板93能 在立起時清楚的顯示該學(xué)生桌對應(yīng)的學(xué)生的信息。
[0023] 本文中所描述的具體實施例僅僅是對本實用新型精神作舉例說明。本實用新型所 屬【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員可以對所描述的具體實施例做各種各樣的修改或補充或采用類似 的方式替代，但并不會偏離本實用新型的精神或者超越所附權(quán)利要求書所定義的范圍。
【權(quán)利要求】
1. 一種學(xué)生桌中的椅腳高度調(diào)整結(jié)構(gòu)，學(xué)生桌包括桌面（1)和與桌面（1)相連的桌 腳（2)，其特征在于，所述桌腳（2)有兩根，所述桌腳（2)包括一個與桌面（1)垂直的支撐 端（21)和一個與桌面（1)平行且與地面相抵靠的平衡端（22)，兩個所述桌腳（2)的支撐端 (21)與桌面（1)的左側(cè)固定連接，其中一個所述桌腳（2)的平衡端（22)上滑動連接有一橫 桿（3 )，所述橫桿（3 )上設(shè)置有一椅子結(jié)構(gòu)，所述椅子結(jié)構(gòu)包括椅板（4)、椅背（5 )和若干椅 腳（6)，所述椅腳（6)與橫桿（3)之間設(shè)置有一個能夠使椅腳（6)脫離地面的復(fù)位組件；所 述椅腳（6)包括一根與椅板（4)固定連接的連接桿（61)和一根套設(shè)在所述連接桿（61)上 的活動桿（62)，所述簧片（73)與所述活動桿（62)相連，所述活動桿（62)上設(shè)置有能夠低靠 在所述連接桿（61)上的定位螺栓（75)。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生桌中的椅腳高度調(diào)整結(jié)構(gòu)，其特征在于，所述橫桿（3)的 一端具有一個與橫桿（3)垂直的支撐筒（71)，所述椅板（4)的下端面上固定設(shè)置有一滑竿 (72)，所述滑竿（72)插設(shè)在所述支撐筒（71)內(nèi)，所述椅腳（6)有四根，所述復(fù)位組件包括四 根設(shè)置在支撐筒（71)上且與椅腳（6 ) 對應(yīng)的簧片（73 )，所述簧片（73 )的一端固定在所 述支撐筒（71)上，所述簧片（73)的另一端固定在對應(yīng)的椅腳（6)上，所述簧片（73)具有驅(qū) 使椅腳（6)向上運動的趨勢。
3. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的學(xué)生桌中的椅腳高度調(diào)整結(jié)構(gòu)，其特征在于，所述支撐筒 (71)上套設(shè)有一軸承（74)，所述簧片（73)與所述軸承（74)的外圈固定連接。
【文檔編號】A47B39/08GK203841324SQ201420133996
【公開日】2014年9月24日 申請日期:2014年3月24日 優(yōu)先權(quán)日:2014年3月24日
【發(fā)明者】劉晨鵬, 尹偉力, 徐菁翊, 阮心宇, 陳科宇 申請人:劉晨鵬