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一種安撫兒童的霧化吸氣面罩裝置的制作方法

文檔序號(hào):41868708發(fā)布日期:2025-05-09 18:35閱讀:3來(lái)源:國(guó)知局
一種安撫兒童的霧化吸氣面罩裝置的制作方法

本發(fā)明涉及醫(yī)療設(shè)備,具體為一種安撫兒童的霧化吸氣面罩。


背景技術(shù):

1、兒童用霧化吸氣面罩是專門(mén)為兒童設(shè)計(jì)的醫(yī)療輔助器具。其特點(diǎn)顯著,材質(zhì)安全,多采用醫(yī)用級(jí)無(wú)毒塑料如柔軟硅膠制成,避免引起兒童過(guò)敏等不良反應(yīng);其作用主要是方便藥物吸入,霧化后的藥物以微小顆粒通過(guò)面罩直接輸送到兒童呼吸道,更容易被吸收,能快速緩解兒童咳嗽、喘息、呼吸困難等呼吸道疾病癥狀。

2、現(xiàn)有兒童用霧化吸氣面罩基本能滿足大部分需求,但仍然存在以下技術(shù)問(wèn)題:目前在臨床上,現(xiàn)在應(yīng)用的兒童霧化面罩并沒(méi)有設(shè)置一些能夠吸引兒童的結(jié)構(gòu),使幼兒對(duì)霧化吸氣比較抵觸,很多幼兒可能因?yàn)楹ε碌仍蚨疾惶浜?、哭鬧的比較厲害,造成了治療的困難。


技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路

1、針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:

2、一種安撫兒童的霧化吸氣面罩,包括把手、輸氣管接頭、齒輪、飛翼骨架和霧化罩;所述把手上端固定安裝有連接座,把手上轉(zhuǎn)動(dòng)安裝有轉(zhuǎn)條,所述轉(zhuǎn)條內(nèi)部有若干凸起,對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)條凸起在把手上設(shè)置若干通孔;把手通孔內(nèi)固定設(shè)置有彈簧,所述彈簧固定連接有限位球;所述連接座內(nèi)固定安裝有小電機(jī);所述輸氣管接頭上開(kāi)設(shè)有環(huán)形凹槽;所述齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于連接座外壁,包括主動(dòng)輪和從動(dòng)輪,所述主動(dòng)輪與小電機(jī)輸出軸固定連接;所述飛翼骨架對(duì)稱安裝于主動(dòng)輪和從動(dòng)輪上,包括主動(dòng)桿、直連桿、彎連桿、從動(dòng)桿和t形桿;所述主動(dòng)桿中間稍微彎折,主動(dòng)桿轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于齒輪上;所述直連桿轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于主動(dòng)桿中部;所述彎連桿轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于主動(dòng)桿頂端;所述從動(dòng)桿彎折90度,從動(dòng)桿一端與直連桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接,從動(dòng)桿中間彎折部位與彎連桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接;所述t形桿的豎直桿固定安裝在連接座上,橫桿分別轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于彎連桿彎折部位;所述霧化罩固定安裝于連接座上;

3、進(jìn)一步的,所述把手內(nèi)固定設(shè)置輸氣管,所述輸氣管穿過(guò)連接座與霧化罩連接。

4、進(jìn)一步的,連接座外壁上固定安裝有連接柱,所述連接柱外壁固定安裝有齒輪蓋板。

5、進(jìn)一步的,所述連接座內(nèi)固定安裝有配重,用于配平連接座內(nèi)重量。

6、進(jìn)一步的,所述連接座上固定安裝有支撐柱,所述支撐柱上固定安裝有小風(fēng)扇。

7、進(jìn)一步的,所述霧化罩外設(shè)置有硅膠條。

8、進(jìn)一步的,所述霧化罩對(duì)應(yīng)風(fēng)扇位置開(kāi)設(shè)有通孔。

9、與現(xiàn)有技術(shù)相比,本申請(qǐng)的技術(shù)方案具備以下有益效果。

10、本發(fā)明的一種安撫兒童的霧化吸氣面罩,在把手下端外壁轉(zhuǎn)動(dòng)安裝有轉(zhuǎn)條,轉(zhuǎn)條內(nèi)部有若干凸起,對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)條凸起在把手上設(shè)置若干通孔;把手通孔內(nèi)固定設(shè)置有彈簧,彈簧中間固定連接有限位球;輸氣管接頭上開(kāi)設(shè)有環(huán)形凹槽;通過(guò)將輸氣管接頭插入把手內(nèi),到位后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)條將轉(zhuǎn)條上的突起轉(zhuǎn)動(dòng)到通孔位置,就能將限位球壓入環(huán)形凹槽內(nèi),從而固定住輸氣管接頭,拆卸時(shí)反向操作即可,使用更加便捷;

11、通過(guò)在連接座上固定安裝有小風(fēng)扇;同時(shí)霧化罩對(duì)應(yīng)風(fēng)扇位置開(kāi)設(shè)有通孔;使用過(guò)程中患兒呼出的氣體及未被吸入的霧化藥液可從該通孔排出,這些氣體就能帶動(dòng)小風(fēng)扇旋轉(zhuǎn),吸引患兒注意力;

12、同時(shí)通過(guò)在連接座內(nèi)壁固定安裝有小電機(jī),在連接座外壁轉(zhuǎn)動(dòng)安裝有齒輪,齒輪上安裝有飛翼骨架,飛翼骨架主動(dòng)桿轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于齒輪上、直連桿轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于主動(dòng)桿中部、彎連桿轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于主動(dòng)桿頂端、從動(dòng)桿彎折90度,從動(dòng)桿一端與直連桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接,從動(dòng)桿中間彎折部位與彎連桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接;t形桿的豎桿固定安裝在連接座上,橫桿分別轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于彎連桿彎折部位;能夠通過(guò)電機(jī)帶動(dòng)飛翼骨架擺動(dòng),產(chǎn)生類似鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀的效果;可以極大程度的轉(zhuǎn)移兒童注意力,使得本發(fā)明的一種安撫兒童的霧化吸氣面罩更像是一個(gè)玩具,提高兒童的接受度,避免給幼兒帶去緊張害怕的情緒,增加其配合度,降低治療難度。



技術(shù)特征:

1.一種安撫兒童的霧化吸氣面罩,包括把手和輸氣管接頭,其特征在于還包括齒輪、飛翼骨架和霧化罩;所述把手上端固定安裝有連接座,把手上轉(zhuǎn)動(dòng)安裝有轉(zhuǎn)條,所述轉(zhuǎn)條內(nèi)部有若干凸起,對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)條凸起在把手上設(shè)置若干通孔;把手通孔內(nèi)固定設(shè)置有彈簧,所述彈簧固定連接有限位球;所述連接座內(nèi)固定安裝有小電機(jī);所述輸氣管接頭上開(kāi)設(shè)有環(huán)形凹槽;所述齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于連接座外壁,包括主動(dòng)輪和從動(dòng)輪,所述主動(dòng)輪與小電機(jī)輸出軸固定連接;所述飛翼骨架對(duì)稱安裝于主動(dòng)輪和從動(dòng)輪上,包括主動(dòng)桿、直連桿、彎連桿、從動(dòng)桿和t形桿;所述主動(dòng)桿中間稍微彎折,主動(dòng)桿轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于齒輪上;所述直連桿轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于主動(dòng)桿中部;所述彎連桿轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于主動(dòng)桿頂端;所述從動(dòng)桿彎折90度,從動(dòng)桿一端與直連桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接,從動(dòng)桿中間彎折部位與彎連桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接;所述t形桿的豎直桿固定安裝在連接座上,橫桿分別轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于彎連桿彎折部位;所述霧化罩固定安裝于連接座上。

2.如權(quán)利要求1所述的一種安撫兒童的霧化吸氣面罩,其特征在于:所述把手內(nèi)固定設(shè)置輸氣管,所述輸氣管穿過(guò)連接座與霧化罩連接。

3.如權(quán)利要求1所述的一種安撫兒童的霧化吸氣面罩,其特征在于:連接座外壁上固定安裝有連接柱,所述連接柱外壁固定安裝有齒輪蓋板。

4.如權(quán)利要求1所述的一種安撫兒童的霧化吸氣面罩,其特征在于:所述連接座內(nèi)固定安裝有配重,用于配平連接座內(nèi)重量。

5.如權(quán)利要求1所述的一種安撫兒童的霧化吸氣面罩,其特征在于:所述連接座上固定安裝有支撐柱,所述支撐柱上固定安裝有小風(fēng)扇。

6.如權(quán)利要求1所述的一種安撫兒童的霧化吸氣面罩,其特征在于:所述霧化罩外設(shè)置有硅膠條。

7.如權(quán)利要求5所述的一種安撫兒童的霧化吸氣面罩,其特征在于:所述霧化罩對(duì)應(yīng)風(fēng)扇位置開(kāi)設(shè)有通孔。


技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明涉及一種安撫兒童的霧化吸氣面罩,旨在解決現(xiàn)有兒童霧化面罩使用中因緊張害怕而導(dǎo)致的配合困難。該面罩包括把手、輸氣管接頭、齒輪、飛翼骨架和霧化罩。把手下端設(shè)有轉(zhuǎn)條,通過(guò)轉(zhuǎn)條上的凸起和彈簧限位球?qū)崿F(xiàn)輸氣管接頭的便捷固定與拆卸。連接座內(nèi)設(shè)有小電機(jī)和小風(fēng)扇,霧化罩上開(kāi)設(shè)通孔,能引導(dǎo)呼出氣體帶動(dòng)風(fēng)扇旋轉(zhuǎn),吸引兒童注意力。飛翼骨架通過(guò)電機(jī)驅(qū)動(dòng),模擬鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀的動(dòng)作,進(jìn)一步分散兒童的緊張情緒。整體設(shè)計(jì)使面罩更像玩具,增強(qiáng)兒童接受度,同時(shí)配備硅膠條確保貼合,避免不適。此外,面罩可設(shè)計(jì)為卡通形象,增添趣味性,提高治療配合度。

技術(shù)研發(fā)人員:李娟,吳保華,鄒小紅,梁云,涂穎昭
受保護(hù)的技術(shù)使用者:南昌市第一醫(yī)院
技術(shù)研發(fā)日:
技術(shù)公布日:2025/5/8
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