一種英語教學(xué)展示架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具領(lǐng)域，具體為一種英語教學(xué)展示架。
【背景技術(shù)】
[0002]教育部印發(fā)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年》提出圍繞教育改革發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù)，提出基本建成人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的信息化支撐服務(wù)體系，基本實(shí)現(xiàn)所有地區(qū)和各級(jí)各類學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋，教育管理信息化水平顯著提高，信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的水平顯著提升。提出了教育信息化整體上接近國際先進(jìn)水平，對(duì)教育改革發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用充分顯現(xiàn)的戰(zhàn)略目標(biāo)。確定了堅(jiān)持面向未來，育人為本;堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，共建共享;堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，分類推進(jìn);堅(jiān)持深度融合，引領(lǐng)創(chuàng)新的工作方針。提出了未來十年教育信息化縮小基礎(chǔ)教育數(shù)字鴻溝，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享等8項(xiàng)發(fā)展任務(wù)?！兑?guī)劃》提出以實(shí)施“中國數(shù)字教育2020行動(dòng)計(jì)劃”作為推進(jìn)教育信息化工作的主要抓手，確定了優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設(shè)與共享等5個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)。還從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善政策法規(guī)、做好技術(shù)服務(wù)、落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入四個(gè)方面提出了保障措施。
[0003]當(dāng)今社會(huì)，隨著全球化步伐的進(jìn)一步加快，國際間的交流和合作也越來越多，而其中作為交流用語則顯得尤其重要。目前學(xué)校內(nèi)沒有專門的英語教學(xué)板，而采用的是大眾化的教學(xué)板，其功能比較單一，不能滿足當(dāng)前的英語教學(xué)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型的目的在于提供一種英語教學(xué)展示架，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
[0006]—種英語教學(xué)展示架，包括底座，底座上通過可伸縮的支架與框架連接，框架內(nèi)的兩側(cè)對(duì)稱設(shè)有軸桿，軸桿上套有軸管，兩側(cè)的軸管與板體固定連接，所述板體的下端邊部設(shè)有銷孔，銷孔內(nèi)設(shè)有銷釘，銷釘上套有圓柱彈簧，所述銷釘?shù)膬?nèi)端設(shè)有擋塊，銷釘?shù)耐舛搜由斓娇蚣艿耐鈧?cè)并與一把手連接;所述板體的前表面上端設(shè)有矩形凹槽，凹槽內(nèi)設(shè)有磁鐵條，凹槽的上端邊部通過轉(zhuǎn)軸鉸接有金屬條;在框架的左側(cè)設(shè)有一個(gè)外延伸槽盒，框架對(duì)應(yīng)外延伸槽盒的安裝側(cè)設(shè)有開口長槽，在外延伸槽盒內(nèi)豎向設(shè)置一根轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)安裝在外延伸槽盒內(nèi)，在轉(zhuǎn)軸上卷繞有PVC白膠板，PVC白膠板的卷繞外端設(shè)置封邊卡件，與封邊卡件對(duì)應(yīng)的，在框架右側(cè)設(shè)置卡扣固定件。
[0007]作為本實(shí)用新型更進(jìn)一步的技術(shù)方案，在板體的后表面設(shè)有寫字板。
[0008]作為本實(shí)用新型更進(jìn)一步的技術(shù)方案，所述磁鐵條的厚度與凹槽的深度相同。
[0009]作為本實(shí)用新型更進(jìn)一步的技術(shù)方案，磁鐵條的長度與金屬條的長度相同。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型集多種功能于一體，使用方便快捷，不但能教學(xué)演示還具有手寫功能，而卷繞設(shè)置的PVC白膠板既能夠在需要時(shí)當(dāng)投影儀的背板實(shí)用，清晰度高，另外還可以當(dāng)水墨筆的書寫白板使用，一舉多得，非常方便，能大大降低教師的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高學(xué)生的學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)效果。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實(shí)用新型一種英語教學(xué)展示架的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】對(duì)本專利的技術(shù)方案作進(jìn)一步詳細(xì)地說明。
[0013]請(qǐng)參閱圖1，一種英語教學(xué)展示架，包括底座13，所述底座13上通過可伸縮的支架12與框架I連接，所述框架I內(nèi)的兩側(cè)對(duì)稱設(shè)有軸桿8，所述軸桿8上套有軸管7，兩側(cè)的軸管7與板體6固定連接，所述板體6的下端邊部設(shè)有銷孔9，所述銷孔9內(nèi)設(shè)有銷釘，銷釘上套有圓柱彈簧10，所述銷釘?shù)膬?nèi)端設(shè)有擋塊，銷釘?shù)耐舛搜由斓娇蚣躀的外側(cè)并與一把手連接;所述板體6的前表面上端設(shè)有矩形凹槽4，凹槽11內(nèi)設(shè)有磁鐵條5，凹槽11的上端邊部通過轉(zhuǎn)軸3鉸接有金屬條2;在板體6的后表面設(shè)有寫字板；
[0014]在框架I的左側(cè)設(shè)有一個(gè)外延伸槽盒14，框架I對(duì)應(yīng)外延伸槽盒的安裝側(cè)設(shè)有開口長槽，在外延伸槽盒14內(nèi)豎向設(shè)置一根轉(zhuǎn)軸15，轉(zhuǎn)軸15旋轉(zhuǎn)安裝在外延伸槽盒14內(nèi)，在轉(zhuǎn)軸15上卷繞有PVC白膠板16，PVC白膠板16的卷繞外端設(shè)置封邊卡件17，與封邊卡件對(duì)應(yīng)的，在框架I右側(cè)設(shè)置卡扣固定件11;在使用過程中，PVC白膠板16從外延伸槽盒14內(nèi)拉出后，經(jīng)框架I對(duì)應(yīng)外延伸槽盒的安裝側(cè)設(shè)置的開口長槽后覆蓋在板體6上，并通過卡扣固定件11固定在框架I上。
[0015]所述磁鐵條5的厚度與凹槽11的深度相同，磁鐵條5的長度與金屬條2的長度相同。
[0016]板體6通過軸桿8與軸管7的配合在框架I內(nèi)翻轉(zhuǎn)，拉動(dòng)把手，使銷釘在銷孔9拉出，板體6翻轉(zhuǎn)，松開把手，通過圓柱彈簧10的彈力推動(dòng)擋塊，將銷釘設(shè)置在銷孔9內(nèi)，將板體6與框架I固定，將英語字符或語句事先印刷在軟質(zhì)的板面上，板面的上端貼在磁鐵條5上，通過轉(zhuǎn)軸3的轉(zhuǎn)動(dòng)將金屬條2與磁鐵條5粘合，將板面固定，通過支架12調(diào)節(jié)框架I的高度，方便后面學(xué)生的觀看;而卷繞設(shè)置的PVC白膠板既能夠在需要時(shí)當(dāng)投影儀的背板實(shí)用，清晰度高，另外還可以當(dāng)水墨筆的書寫白板使用，一舉多得，非常方便。
[0017]上面對(duì)本專利的較佳實(shí)施方式作了詳細(xì)說明，但是本專利并不限于上述實(shí)施方式，在本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員所具備的知識(shí)范圍內(nèi)，還可以在不脫離本專利宗旨的前提下作出各種變化。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種英語教學(xué)展示架，其特征在于，包括底座，底座上通過可伸縮的支架與框架連接，框架內(nèi)的兩側(cè)對(duì)稱設(shè)有軸桿，軸桿上套有軸管，兩側(cè)的軸管與板體固定連接，所述板體的下端邊部設(shè)有銷孔，銷孔內(nèi)設(shè)有銷釘，銷釘上套有圓柱彈簧，所述銷釘?shù)膬?nèi)端設(shè)有擋塊，銷釘?shù)耐舛搜由斓娇蚣艿耐鈧?cè)并與一把手連接;所述板體的前表面上端設(shè)有矩形凹槽，凹槽內(nèi)設(shè)有磁鐵條，凹槽的上端邊部通過轉(zhuǎn)軸鉸接有金屬條;在框架的左側(cè)設(shè)有一個(gè)外延伸槽盒，框架對(duì)應(yīng)外延伸槽盒的安裝側(cè)設(shè)有開口長槽，在外延伸槽盒內(nèi)豎向設(shè)置一根轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)安裝在外延伸槽盒內(nèi)，在轉(zhuǎn)軸上卷繞有PVC白膠板，PVC白膠板的卷繞外端設(shè)置封邊卡件，與封邊卡件對(duì)應(yīng)的，在框架右側(cè)設(shè)置卡扣固定件。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語教學(xué)展示架，其特征在于，在板體的后表面設(shè)有寫字板。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語教學(xué)展示架，其特征在于，所述磁鐵條的厚度與凹槽的深度相同。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語教學(xué)展示架，其特征在于，磁鐵條的長度與金屬條的長度相同。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種英語教學(xué)展示架，包括底座，底座上通過可伸縮的支架與框架連接，框架內(nèi)的兩側(cè)對(duì)稱設(shè)有軸桿，軸桿上套有軸管，兩側(cè)的軸管與板體固定連接，所述板體的下端邊部設(shè)有銷孔，銷孔內(nèi)設(shè)有銷釘，銷釘上套有圓柱彈簧，所述銷釘?shù)膬?nèi)端設(shè)有擋塊，銷釘?shù)耐舛搜由斓娇蚣艿耐鈧?cè)并與一把手連接；所述板體的前表面上端設(shè)有矩形凹槽，凹槽內(nèi)設(shè)有磁鐵條，凹槽的上端邊部通過轉(zhuǎn)軸鉸接有金屬條；在框架的左側(cè)設(shè)有一個(gè)外延伸槽盒，框架對(duì)應(yīng)外延伸槽盒的安裝側(cè)設(shè)有開口長槽，在外延伸槽盒內(nèi)豎向設(shè)置一根轉(zhuǎn)軸，在轉(zhuǎn)軸上卷繞有PVC白膠板。本實(shí)用新型集多種功能于一體，能大大降低教師的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)效果。
【IPC分類】G09B5/02, G09B19/08
【公開號(hào)】CN205122014
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520944106
【發(fā)明人】劉晨君, 周吉程, 鐘麗
【申請(qǐng)人】劉晨君
【公開日】2016年3月30日
【申請(qǐng)日】2015年11月24日