本發(fā)明涉及教學(xué)用具，更具體地說(shuō)，它涉及一種脊神經(jīng)分布點(diǎn)教學(xué)模型控制電路及教學(xué)模型設(shè)備。

背景技術(shù)：

1、在現(xiàn)有技術(shù)中，人體模型作為醫(yī)學(xué)教學(xué)用具已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，這是一種較為常見(jiàn)的技術(shù)方案。通過(guò)這些模型，學(xué)習(xí)者可以直觀地觀察和了解人體內(nèi)的穴位、經(jīng)絡(luò)、血管、肌肉等組織在人體結(jié)構(gòu)中的具體位置，從而更高效地掌握相關(guān)知識(shí)。這種教學(xué)方式不僅形象生動(dòng)，而且便于學(xué)習(xí)者從整體上建立對(duì)人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

2、為了進(jìn)一步提升教學(xué)效果，并幫助學(xué)員更加深入地理解相關(guān)知識(shí)，一些人體模型在設(shè)計(jì)上進(jìn)行了改進(jìn)。在模型的關(guān)鍵位置，例如特定穴位或重要器官區(qū)域，增加了可以感應(yīng)觸摸的按鍵功能。當(dāng)學(xué)員觸摸這些按鍵時(shí)，模型內(nèi)部的觸控系統(tǒng)會(huì)觸發(fā)相應(yīng)的操作，通過(guò)揚(yáng)聲器播放與觸摸位置相關(guān)的詳細(xì)知識(shí)信息。這樣，學(xué)員可以在操作的同時(shí)實(shí)時(shí)獲取所需的理論講解，從而更加高效地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)。這種結(jié)合了互動(dòng)性和直觀性的設(shè)計(jì)，不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性，也顯著提高了教學(xué)的實(shí)用性和效果。

3、如中國(guó)發(fā)明專利（申請(qǐng)?zhí)枮椋?01811191698.4）提出一種具有醫(yī)用家用復(fù)合功能的智能機(jī)器人，包括：人體仿真模型，支撐底座，交互式人體體征提示裝置以及控制系統(tǒng)，控制系統(tǒng)包括信息采集模塊、信息存儲(chǔ)模塊、信息處理模塊和執(zhí)行終端，通過(guò)所述控制系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)療保健人機(jī)交互功能和家用輔助功能，醫(yī)療保健人機(jī)交互功能包括體征識(shí)別、醫(yī)療問(wèn)診、保健問(wèn)診中的一種或多種，具體可包括語(yǔ)音識(shí)別以及穴位和/或經(jīng)絡(luò)的燈光指示、語(yǔ)音輸出、可視化信息輸出功能，智能問(wèn)診功能和主動(dòng)診斷功能，家用輔助功能包括智能家教、互動(dòng)娛樂(lè)及家電智能控制中的一種或多種。

4、然而，上述智能機(jī)器人仍然存在一些明顯的不足之處。首先，該機(jī)器人僅支持通過(guò)語(yǔ)音交互控制機(jī)器人以燈光提示穴位相關(guān)信息，或者通過(guò)觸摸對(duì)應(yīng)位置觸發(fā)語(yǔ)音播放相關(guān)知識(shí)。這種單一的交互方式限制了用戶的操作選擇，無(wú)法通過(guò)其他操作設(shè)備對(duì)機(jī)器人進(jìn)行控制。此外，機(jī)器人缺乏對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)信息的記錄與管理功能，無(wú)法跟蹤和評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這種缺陷使得機(jī)器人在教學(xué)過(guò)程中難以實(shí)現(xiàn)針對(duì)性和個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)，影響了其作為醫(yī)學(xué)教學(xué)工具的綜合實(shí)用性和教學(xué)效果。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路

1、針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本發(fā)明的目的在于提供一種脊神經(jīng)分布點(diǎn)教學(xué)模型控制電路及教學(xué)模型設(shè)備，以克服現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備不能記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度的缺點(diǎn)。

2、本發(fā)明的上述技術(shù)目的是通過(guò)以下技術(shù)方案得以實(shí)現(xiàn)的：

3、第一方面，本技術(shù)提供一種脊神經(jīng)分布點(diǎn)教學(xué)模型控制電路，包括：

4、至少一觸摸單元，用于感應(yīng)觸摸動(dòng)作以生成觸摸信號(hào)；

5、控制單元，用于響應(yīng)觸摸信號(hào)以生成對(duì)應(yīng)的第一信號(hào)，所述第一信號(hào)至少用于記錄觸摸位置信息；

6、信號(hào)轉(zhuǎn)換單元，用于將所述第一信號(hào)轉(zhuǎn)化為第二信號(hào)并發(fā)送給外部設(shè)備，或用于接收外部設(shè)備發(fā)送的第三信號(hào)，將所述第三信號(hào)轉(zhuǎn)化為第四信號(hào)后傳遞給控制單元；

7、校驗(yàn)單元，用于給所述控制單元提供校驗(yàn)作用；

8、所述校驗(yàn)單元、所述觸摸單元以及所述信號(hào)轉(zhuǎn)換單元均與所述控制單元通信連接。

9、在一個(gè)實(shí)施例中，所述信號(hào)轉(zhuǎn)換單元具體包括：信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第一輸入端與所述控制單元的第一輸出端通信連接，用于接收所述控制單元輸出的第一信號(hào)；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第一輸出端與所述控制單元的第一輸入端通信連接，用于向所述控制單元發(fā)送第四信號(hào)；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第二輸入端與所述外部設(shè)備的輸出端通信連接，用于接收所述外部設(shè)備輸出的第三信號(hào)；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第二輸出端與所述外部設(shè)備的輸入端通信連接，用于向所述外部設(shè)備發(fā)送第二信號(hào)。

10、在一個(gè)實(shí)施例中，所述信號(hào)轉(zhuǎn)換單元還包括：第二電容、第三電容、第四電容、第五電容、第六電容、第九電阻、第十電阻、第十一電阻、第十二電阻以及第十三電阻；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第一腳通過(guò)所述第三電容后與所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第三腳連接；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第四腳通過(guò)所述第六電容后與所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第五腳連接；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第十一腳與所述控制單元的第一輸出端通信連接；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第十二腳通過(guò)所述第十二電阻后與所述控制單元的第一輸入端通信連接；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第十三腳通過(guò)所述第十三電阻后與所述外部設(shè)備的輸出端通信連接；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第十四腳通過(guò)所述第十一電阻后與所述外部設(shè)備的輸入端通信連接；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第十五腳接地；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第六腳通過(guò)所述第五電容后接地；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第二腳依次通過(guò)所述第四電容、所述第九電阻后接地；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第二腳依次通過(guò)所述第四電容、所述第十電阻后與所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第十六腳連接；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第十六腳還與3.3v電壓端電連接；所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第十六腳還通過(guò)所述第二電容后接地。

11、在一個(gè)實(shí)施例中，所述控制單元包括：第一控制芯片；所述第一控制芯片的第一輸入端通過(guò)所述第十二電阻后與所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第十二腳通信連接；所述第一控制芯片的第一輸出端與所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第十一腳通信連接；所述第一控制芯片的第二輸入端和所述第一控制芯片的第三輸入端分別與兩個(gè)所述觸摸單元的輸出端通信連接。

12、在一個(gè)實(shí)施例中，所述第一控制芯片的第十一腳、第二十八腳、第五十腳、第七十五腳以及第一百腳均與3.3v電壓端連接；所述第一控制芯片的第十腳、第二十七腳、第四十九腳、第七十四腳以及第九十九腳均接地；所述第一控制芯片的第六十九腳通過(guò)所述第十二電阻后與所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第十二腳通信連接；所述第一控制芯片的第六十八腳與所述信號(hào)轉(zhuǎn)換芯片的第十一腳通信連接；所述第一控制芯片的第四十八腳、第七十九腳均與所述觸摸單元通信連接。

13、在一個(gè)實(shí)施例中，所述觸摸單元包括第二控制芯片、至少一電極片以及至少一限流電阻；各個(gè)所述電極片分別通過(guò)各個(gè)所述限流電阻后與所述第二控制芯片通信連接；所述第二控制芯片與所述控制單元通信連接。

14、在一個(gè)實(shí)施例中，所述觸摸單元具體包括：十五個(gè)電極片以及十五個(gè)限流電阻，十五個(gè)所述電極片分別通過(guò)十五個(gè)所述限流電阻后與所述第二控制芯片通信連接；所述第二控制芯片的第十五腳和第十六腳均與所述控制單元通信連接。

15、在一個(gè)實(shí)施例中，所述脊神經(jīng)分布點(diǎn)教學(xué)模型設(shè)備還包括：固定層、fpc軟板夾層以及仿真皮膚層；所述fpc軟板夾層的一面與所述固定層固定連接；所述fpc軟板夾層的另一面與所述仿真皮膚層固定連接；所述fpc軟板夾層的內(nèi)部鑲嵌有電極片，所述電極片與所述觸摸單元連接。

16、在一個(gè)實(shí)施例中，所述電極片為圓形設(shè)計(jì)，所述電極片的直徑為20mm。

17、在一個(gè)實(shí)施例中，所述脊神經(jīng)分布點(diǎn)教學(xué)模型設(shè)備還包括：語(yǔ)音播放單元，用于響應(yīng)控制單元輸出的控制信號(hào)，對(duì)應(yīng)播放預(yù)定的語(yǔ)音數(shù)據(jù)；所述語(yǔ)音播放單元與所述控制單元通信連接。

18、在一個(gè)實(shí)施例中，所述校驗(yàn)單元包括校驗(yàn)芯片、第二十一電阻、第二十二電阻以及第十四電容，所述校驗(yàn)芯片的第一腳、第二腳、第三腳以及第四腳接地；所述校驗(yàn)芯片的第五腳、第六腳均與第一控制芯片u3連接；所述校驗(yàn)芯片的第七腳接地；所述校驗(yàn)芯片第七腳還通過(guò)所述第十四電容后與3.3v電壓端電連接；所述校驗(yàn)芯片的第五腳通過(guò)第二十二電阻后與3.3v電壓端連接；所述校驗(yàn)芯片的第六腳通過(guò)所述第二十一電阻后與3.3v電壓端連接。

19、第二方面，本技術(shù)提供一種脊神經(jīng)分布點(diǎn)教學(xué)模型設(shè)備，包括如第一方面中任意一項(xiàng)所述的脊神經(jīng)分布點(diǎn)教學(xué)模型控制電路，以及人形支撐座；

20、所述人形支撐座上包裹設(shè)置有固定層、fpc軟板夾層以及仿真皮膚層；

21、所述固定層的第一面與所述人形支撐座固定連接；

22、所述固定層的第二面與所述fpc軟板夾層的第一面固定連接；

23、所述fpc軟板夾層的第二面與所述仿真皮膚層固定連接；

24、所述電極片鑲嵌在所述fpc軟板夾層的內(nèi)部。

25、在一個(gè)實(shí)施例中，所述電極片為圓形設(shè)計(jì)，所述電極片的直徑為20mm。

26、綜上所述，本發(fā)明具有以下有益效果：一種脊神經(jīng)分布點(diǎn)教學(xué)模型控制電路及教學(xué)模型設(shè)備，所述控制電路包括：至少一觸摸單元，用于感應(yīng)觸摸動(dòng)作以生成觸摸信號(hào)；控制單元，用于響應(yīng)觸摸信號(hào)以生成對(duì)應(yīng)的第一信號(hào)，所述第一信號(hào)至少用于記錄觸摸位置信息；信號(hào)轉(zhuǎn)換單元，用于將所述第一信號(hào)轉(zhuǎn)化為第二信號(hào)并發(fā)送給外部設(shè)備，或用于接收外部設(shè)備發(fā)送的第三信號(hào)，將所述第三信號(hào)轉(zhuǎn)化為第四信號(hào)后傳遞給控制單元；所述觸摸單元以及所述信號(hào)轉(zhuǎn)換單元均與所述控制單元通信連接；采用本發(fā)明的脊神經(jīng)分布點(diǎn)教學(xué)模型設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了控制單元與外部設(shè)備之間的通信功能。不僅能夠記錄使用者的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以通過(guò)外部設(shè)備控制教學(xué)模型的相關(guān)功能，有效克服了現(xiàn)有教學(xué)模型控制手段單一且無(wú)法記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度的不足。